Esta área surgió con la finalidad de proyectar el trabajo del CEFOL en el campo pedagógico. La primera actividad realizada en el Área fue el Curso sobre Folklore Aplicado a la Educación, en los meses de mayo, junio y julio de 1977 y el primer artículo sobre el tema fue publicado un año después.
Propósito:
Investigar, rescatar y socializar los procesos de endoculturalización y proyección de la cultura guatemalteca, con el fin de establecer en base a criterios antropológicos, propuestas para incorporar a la educación formal y no formal los fenómenos culturales mas representativos de cada área estudiada, promoviendo que los contenidos educativos sean pertenecientes y pertinentes culturalmente, contribuyendo con ello a reforzar la identidad guatemalteca.
Investigador del área: Dr. Anibal Chajón, historiador y sociólogo con especialidad en educación.
Correo electrónico: [email protected]
Propósito:
Investigar, rescatar y socializar los procesos de endoculturalización y proyección de la cultura guatemalteca, con el fin de establecer en base a criterios antropológicos, propuestas para incorporar a la educación formal y no formal los fenómenos culturales mas representativos de cada área estudiada, promoviendo que los contenidos educativos sean pertenecientes y pertinentes culturalmente, contribuyendo con ello a reforzar la identidad guatemalteca.
Investigador del área: Dr. Anibal Chajón, historiador y sociólogo con especialidad en educación.
Correo electrónico: [email protected]